Pensando sobe possíveis mudanças e contribuições das tecnologias

Pensando sobre possíveis mudanças e contribuições das tecnologias


O professor e escritor Pedro Demo afirma que “ escola está distante dos desafios do século XX”. Pensando nessa afirmação do renomado professor, fiquei refletindo no nosso cotidiano escolar, na nossa prática pedagógica e no que a escola e nós professores precisamos fazer para conseguirmos atender aos anseios da nossa clientela, que são alunos inseridos num contexto social em que as informações chegam a todo vapor através dos mais diversos meios tecnológicos. Nesse contexto, não podemos descartar o uso do computador e da internet. Nossos jovens e crianças, estão utilizando esses recursos cada vez mais, enquanto na maioria das práticas de sala de aula, os professores estão limitados a ensinar ler e escrever de uma forma ainda muito precária e tradicional que em nada tem a ver com o contexto social no qual o aluno está inserido.
Enquanto os laboratórios de informática das escolas procuram realizar de forma ainda muito tímida, atividades utilizando os recursos digitais e tecnológicos, os cyber das cidades estão lotados de jovens e crianças ( nossos alunos) que estão utilizando os recursos digitais e tecnológicos interagindo assim, com outros jovens da mesma faixa etária. Na verdade eles estão lendo e escrevendo, mas quando se trata de desenvolver estas habilidades durante as aulas, os mesmos se mostram desmotivados e totalmente desinteressados. Pensando nisso, qual será o problema?
Talvez a questão seja, a forma de ensinar, está distante da realidade dos alunos. Nossas práticas e metodologias não atendem aos anseios de um público que conseguem realizar várias atividades ao mesmo tempo. Por isso Pedro Demo diz que “ A linguagem que ela usa na escola, quando ela volta para casa ela não vê em lugar nenhum”.
Falando assim, até poderíamos pensar que a escola então não serve para mais nada. Não é bem assim, o que precisamos ter em mente, é que nossas práticas precisam ser melhoradas, para isso, é preciso que os próprios cursos de formações acadêmicas pensem nisso, e que os mesmos possam formar professores com essa preparação e visão. No nosso atual contexto, a realidade é que nossos alunos muitas vezes estão mais preparados e possuem uma compreensão acerca dos usos dos recursos tecnológicos do que muitos professores.
Contudo, é preciso lembrar que só saber utilizar os recursos não é garantia de uma aprendizagem concreta. E aí entra a participação efetiva do professor, só ele pode direcionar este trabalho, que precisa ser bem conduzido para garantir de fato que a aprendizagem das diversas disciplinas cheguem aos nossos alunos.
Além de garantir uma boa formação para o professor, as escolas precisam se adequar para acompanhar o ritmo de sua clientela. É preciso que as mesmas ofereçam estrutura e equipamentos capazes de permitir o bom trabalho do professor. A escola precisa se colocar à altura dos anseios de seus clientes.

Gildaiza da Silva Assunção Rodrigues

Reflexão sobre a realização de aulas com material digital

Reflexão referente à aula realizada na Esc. Francisco Máximo utilizando materiais digitais


A aplicação da aula teve início com a elaboração do planejamento da mesma realizado por mim, com a participação da professora da turma do 6º ano matutino da Esc. Francisco Máximo de Sousa, professora Waldinê.
Os objetivos da aula foram fazer com que os alunos conhecessem as características do gênero HQs, reconhecessem a importância do uso de materiais digitais nas aulas, e desenvolvessem as habilidades de leitura e escrita produzindo seus próprios textos .
Para a realização da aula, utilizamos textos impressos para permitir que os alunos lessem e compreendessem a temática abordada pelos textos lidos, bem como produzissem seus próprios textos a partir de textos visuais, onde os alunos criavam o texto escrito.
Com o objetivo de levá-los a reconhecer o uso dos recursos tecnológicos na produção das HQs, os alunos assistiram ao vídeo: Como criar histórias em quadrinhos encontrado em:
www.youtube.com/watch?v=zEi-gV0Gwbo - more videos »

Logo após, os alunos foram para o laboratório de informática da escola , com o objetivo de produzir seus próprios textos utilizando o site: http://www.maquinadequadrinhos.com.br/.

Assim, conhecendo o ambiente do site , os alunos em grupo de 03 participantes, criaram suas HQs, sob o orientação da professora da turma e por mim , responsável pela realização desta atividade.
Ao concluir este trabalho, percebi que os alunos envolvidos tiveram bom aproveitamento no que se refere à aprendizagem de conteúdo, tanto no que se refere às habilidades de leitura e produção de texto, bem como ao uso dos recursos tecnológicos, uma vez que, os alunos demonstraram grande interesse em realizar as atividades em virtude da mesma ser organizada com usos de recursos digitais pouco utilizados pelos alunos com esse objetivo.